Международные сопоставительные исследования качества общего образования проводятся в целях непрерывного системного анализа и оценки состояния и перспектив развития системы образования Российской Федерации.

Участниками международных исследований являются обучающиеся образовательных организаций, имеющих государственную аккредитацию реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования.